✨ 課堂延伸主題:放下偏見、同理傾聽與真誠蛻變 (Beyond Appearances & True Empathy)

Beauty and the Beast

🎧 Disney《美女與野獸》英語歌曲互動網頁學習單 | 10 題行內三選一聽力挑戰

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重點字彙與片語庫 (Vocabulary & Collocations)

點擊 🔊 按鈕可直接聆聽標準美式發音,掌握高中大考 7000 單核心搭配詞

barely

(adv.) 幾乎不、勉強才、剛剛好 [CEFR B1 / 7000單 Level 3]

常用搭配:barely even friends (甚至還稱不上是朋友)、barely have time to V (幾乎沒時間做…)

"At the start of the semester, the two lab partners barely knew each other."
(在學期剛開始時,這兩位實驗室夥伴幾乎還不認識彼此。)
unexpectedly

(adv.) 出乎意料地、意想不到地 [CEFR B1 / 7000單 Level 3]

常用搭配:happen unexpectedly (出乎意料地發生)、turn out unexpectedly well (結果出奇地好)

"Sometimes the warmest friendships begin unexpectedly when someone offers a kind gesture."
(有時候,當某人遞出一個善意的舉動,最溫暖的友誼便會出乎意料地展開。)
scared

(adj.) 害怕的、恐懼的 [CEFR B1 / 大考 7000 單 Level 3 核心字]

大考形似辨析:scared (害怕的,Level 3) vs. sacred (神聖的,Level 4) vs. scarred (留疤的)

"Both of them were a little scared to open up their hearts at first."
(起初他們兩人都對於敞開心扉感到有些害怕。)
prepared

(adj.) 準備好的、有所預備的 [CEFR A2~B1 / 大考 7000 單 Level 2~3]

常用搭配:be prepared for sth (為某事做好準備)、be prepared to V (準備好去做…)

"Neither of them was prepared for how deeply their conversations would change their perspectives."
(他們兩人都未曾預料到,彼此的對話竟會如此深刻地改變自己的觀點。)
rhyme

(n. / v.) 押韻、韻文;與…押韻 [CEFR B1 / 大考 7000 單 Level 4 核心字]

常用搭配與辨析:without rhyme or reason (莫名其妙、毫無道理);注意與 rhythm (n. 節奏、韻律,Level 4) 區分

"This timeless melody flows like a classic poem with graceful rhyme and gentle rhythm."
(這首雋永的旋律宛如一首帶有優雅押韻與溫柔節奏的經典詩篇般流淌。)
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大考核心句型解析 (Target Sentence Patterns)

掌握學測與統測高頻不定代名詞與分詞構句結構

Pattern 01 | 兩者皆… vs. 兩者皆不… (Both vs. Neither)
公式:Both + (複數名詞)... / Neither (one) + (單數動詞 / 分詞)...

【文法考點】比較「兩個人或事物」時,表全肯定用 both(兩者都),表全否定用 neither(兩者皆不)。歌詞中省略了 be 動詞,構成精練的獨立分詞片語。

🎵 歌詞原句:"Both a little scared, neither one prepared."(兩人都帶著一絲畏懼,誰也沒有預先做好準備。)
💡 升學造句:Both candidates were nervous before the interview, and neither one was prepared for the final question.(兩位候選人在面試前都很緊張,而且誰也沒料到最後那道題目。)
Pattern 02 | 現在分詞平行結構與名詞子句 (Finding... / Learning...)
公式:V-ing (Finding / Learning) + (that) + S + V...

【文法考點】以現在分詞 Finding 與 Learning 形成對稱的分詞構句,後接省略連接詞 that 的名詞子句,生動描繪在相處中逐漸領悟的心境轉變。

🎵 歌詞原句:"Bittersweet and strange, finding you can change, learning you were wrong."(苦樂交織又奇妙,發覺自己也能改變,學會承認自己過去錯了。)
💡 升學造句:Listening patiently to your classmates' stories, you will end up finding you can change your stereotypes and learning you were wrong.(耐心傾聽同學們的故事,你終會發覺自己能改變刻板印象,並明白過去的偏見是錯的。)
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聽懂這首歌:青春共鳴與背後寓意 (Behind the Song)

當我們願意卸下心防與傲慢,每一次真誠的理解都是最溫柔的魔法

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【經典檔案與超狂戰績】Disney《美女與野獸》同名傳奇主題曲

由 Alan Menken 譜曲、Howard Ashman 作詞;1991 年由 Celine Dion 與 Peabo Bryson 對唱,2017 年由 Ariana Grande 與 John Legend 全新演繹

✨ 橫掃奧斯卡最佳原創歌曲、金球獎與葛萊美獎三冠王

在高中校園裡,你是不是也曾經在剛分班、剛進社團或分組報告時,僅憑第一印象就給某個人貼上「他看起來好兇、好難相處」的標籤?或者,當你覺得自己不被理解時,也習慣先築起一道刺蝟般的高牆來保護自己?《美女與野獸》裡的野獸與貝兒,一開始也正是這樣——「Barely even friends(連朋友都稱不上)」,而且「Both a little scared, neither one prepared(兩人都有些害怕,誰也沒做好準備)」。

然而,整首歌最動人的轉折,藏在短短四個字裡:「Then somebody bends, unexpectedly.」(接著,有人願意先放軟身段、溫柔退讓。)原來,打破人與人之間冰山的魔法,從來不是要求對方先改變,而是我們願意先收起一點點驕傲、多給彼此一點點傾聽的耐心。

💡 成長最勇敢的瞬間,正如歌詞所唱的:「Finding you can change, learning you were wrong.」發現自己可以變得更溫柔,並坦然承認「原來我以前誤會他了」,這一點也不丟臉,反而證明了你擁有一顆真正成熟、懂得看見他人內在光芒的心!

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Part 3: Reflection & Rating (學生自我反思與推薦)

💡 Feel free to answer in English or Chinese! (歡迎用英文或中文作答,寫出真實想法最重要!)

How much do you like this song? (你有多喜歡這首歌曲?)

⭐⭐⭐⭐⭐ (5/5) 絕世神曲!

Tell us about the duet harmony, melody, or your feelings. (說說你對男女對唱和聲、旋律或聽完的感受)

💡 Sentence Starter (你可以這樣開頭):

• I like this song because... (我喜歡這首歌,因為...)

• The duet harmony is... and it makes me feel... (男女對唱的和聲很...,讓我覺得...)

📝 Example: "I like this song because the melody is romantic and peaceful, and the harmony is touching." (我喜歡這首歌,因為旋律浪漫又平靜,對唱和聲非常感人。)

Pick one line you like and share your thought. (挑選一句你最喜歡的歌詞並分享你的學習歷程反思)

💡 Sentence Starter (你可以這樣開頭):

• My favorite line is "..." because... (我最喜歡這句歌詞,因為...)

• From this song, I learned that we should not judge people by... (從這首歌中,我學到我們不該以...評判他人)

📝 Example: "My favorite line is 'Finding you can change, learning you were wrong' because it reminds me to stay open-minded." (我最喜歡「發覺自己能夠改變,學會承認自己過去錯了」,提醒我保持開放的心胸。)

🎓 學習任務總結算 | 108課綱學習歷程數位佐證

恭喜完成《Beauty and the Beast》英語歌曲學習單!

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教育形成性評量轉錄稿 | 依據著作權法第 46 條學校教學合理使用,音樂與詞曲著作權歸原權利人所有 教材架構授權:CC BY-NC-SA 4.0